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师者 · 身边的典范 | 青山区优秀班主任 · 杨劲松:抱朴守拙 且行且歌

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       为营造尊师重教、立德树人的浓厚氛围,庆祝第35个教师节,青山区委、区政府表彰了一批在教育战线上辛勤耕耘的先进个人和实绩突出的先进集体,受表彰的教师和学校收获了沉甸甸的荣誉,而这些荣誉背后,是他们为青山区教育事业数十年如一日的坚守和付出,他们做出了怎样的卓越贡献?有哪些闪光点值得我们学习?
       即日起,区教育局微信平台特别推出“师者·身边的典范”专题栏目。以四有教师为标准集中展现新时代好老师坚守讲台、筑梦教育的新形象、新风貌,进一步激发广大教育工作者的荣誉感和使命感,充分发挥模范带头作用,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ”的好老师,不忘初心,牢记使命,为打造教育强区,擦亮“学在青山”教育品牌继续推动青山区教育事业走在前列,蓬勃发展。贡献力量。
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杨劲松北重三中

       荣誉标签:2019年青山区优秀班主任
       微简介:杨劲松,包头市教学能手、青山区“德教双优标兵”,所带班级被评为青山区先进班集体。
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       古人讲:“三十而立,四十不惑,五十知天命。”已过不惑之年,从教二十余载,杨劲松老师恬静平淡,诗意教书,陶然于杏坛,力耕二十年。

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       杨劲松老师常说,“成长应是一个逆向过程,不是愈来愈胆大,而是愈来愈懂得敬畏;不是愈来愈沉醉于所谓的自我辉煌,而是愈来愈善于自我反思、自我反省。”他以日常行为习惯为突破口,恶补养成教育教学,引领学生在思想人格、学业水平上达到新高度。所带学生均取得优异成绩,班级里多人考上厦门大学等985、211名校,深得学生家长好评。

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       2017年,杨劲松老师带尖尖班,他将“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”确定为每个学生的终身发展目标,将立人、成人确定为育人目标,将“养浩然正气,成博宏之学,立凌云壮志,做栋梁之才”确立为班级奋斗目标。教学上,他精益求精,从细节入手,讲求课堂教学、课后反思、作业批改、试卷讲评、个别辅导、思想教育等各环节的精细程度,借此将学生学习能力拔到新高度。他将育人寓于教学之中,充分拓展语文学科的人文性,借力语文教学塑造学生人格。除沿用之前好的做法外,他力求改进。课前三分钟演讲,每周都有一个主题,如国学摭华、艺海拾贝、诗词探微、文学撷萃、热点我见、亲情感悟等;整合教材,学习《赤壁赋》《游褒禅山记》《兰亭集序》等散文,联系《短歌行》《乌衣巷》《定风波》等诗词,在班内进行关于语文与哲学的两节大课讲座;将课前活动、阅读教学与作文有机融合,让学生写出心中的真善美。此外,课堂教学中,他以“读—品—悟”三环节为主线,让学生感受作品的意境之美与作者的人文情怀。在语文学习过程中,学生不仅提升了语文水平,也提高了自我思想认识和人文素养。

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       同事们常说:“杨劲松老师带班很灵活,绝不压制学生,努力为学生向上发展创造可能性。”他经常与学生进行深入真诚的交谈,解开学生一个又一个心结,用爱架起一座构建和谐师生关系的桥梁。在平等和谐的氛围中,学生得以健康成长。“严爱相济,春风化雨”,他的这一育人理念,结出累累硕果。

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       杨劲松老师常说,成为一名教师是幸运且幸福的。人生有涯教无涯,而今迈步从头越。前路更加清晰,脚步更加坚定。他会继续以一颗敬畏之心,让教书育人工作回归教育本真,在平淡恬静中,抱朴守拙,诗意教书。

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